2017年幼儿体适能课程教学大纲
2026-06-24 14:56:29
课程。从幼儿可持续发展的要求出发，在课程中通过专业的器材、游戏、社会角色体
验、团队运动等多角度教学元素，挖掘强化孩子生理面、心理面、社会面的多种能力
基础，实现体质与心智到全面发展帮助孩子以饱满的能量，来驾驭未来的学习、生活
通过丰富的故事主题，专业的体能老师引导，让孩子能深入情景，让孩子更容“吸收”。
通过各种声音的配合，让孩子有更加真实的感受，让孩子身灵其境并通过音乐,增加
通过角色扮演等方式，让孩子体验各种不同的环境，让孩子能有更好的感知和实践。
兴趣是孩子最好的•老师，以兴趣着手，通过习惯的养成，让孩子形成终生的能力
注重孩子“心、脑、手、眼、耳”的协调并用，通过体验可以得到：认识的探索、语言
的表达、身体的开发、同伴的合作、人格的养成。增加自信，提升创意，体验各种美
